柞水县城关小学校现有学生1665人，25个教学班，在职教职工72名，是我县城区唯一的一所标准化小学，省级文明校园，校园占地面积8000平方米，建有东、南教学楼两幢，综合教学楼一幢，宿办楼一幢，分布在校园的正南、正北、正东、正西方位，总体呈四合院布局。针对校园建筑布局这一特点和校园面积小，人口密度大的这一现状，学校把应急管理和安全工作放在了总体工作的首位，为着力抓好学校应急管理和应急救援体系建设，进一步完善应急救援预案，搞好信息报送，强化事故预防和处理，树立以人为本的科学发展观，以服务师生为宗旨，以落实应急责任、制度和措施为切入点，各处室齐抓共管，维护学校的安全和稳定，使师生的人身和财产安全有更大的保障。现将该校近年来应急管理开展情况介绍如下：
一、加强领导，落实责任，建立学校应急管理工作新体系。
近年来，该校把学校应急工作列入重要议事日程，成立了以校长为组长，主管校长为副组长，其他班子人员为成员，校办室主任具体办公的领导小组（具体职责是建立完善各项应急管理制度，督促各项管理制度和险情出现后预案的落实，协调指挥，各方面工作）。下设以校办室主任为组长的信息联络组，由分管安全的副校长兼组长的物资保障组，由行政一把手校长兼组长的事故处理组和抢险突击队，分别制定了各小组的职责，明确了各自的任务和分工，建立了一套完整的应急管理工作体系，保证了应急管理工作的落实。
二、扎实开展预警工作，增强突发事件应急处置力度。
学校通过加强应急预案的管理，专门成立了公共卫生事件防控领导小组和抢险突击队机构，经常性开展食物及煤气中毒、交通事故、突发伤害事故、火灾、防汛、地震等应急预案的演练，大大地增强了突发事件应急处置力度。
三、抓好常规工作，建立健全规章制度，把突发事件降到最低点。
为了预防突发事件的发生，学校始终把安全工作贯穿于整个教育教学的全过程。只有在抓好常规工作的基础上，才能使安全工作不留盲点，不留死角，从而减少了突发事件的发生，长久以来学校从学生上学抓起，安排值周领导和值周教师，要求教师提前30分钟到岗，检查师生到校情况，维护校园秩序，落实校园各项工作，处理校园突发事件，协助搞好门卫安全，督促学校卫生工作，填补了以往课前学生无管理的空白。早读时间，各班严格执行晨检制度，对学生到校情况和健康情况进行观察检测，同时，指定卫生室兼职人员对当天的晨检情况进行了统计、记载。还制定了《课堂教学安全制度》和《体育课安全制度》，就课堂教学中可能出现的一切意外事故做出了具体规定，课间休息和课间操楼层安全每周都安排值周教师负责楼梯道和楼梯安全，维持人流秩序，疏导上下楼学生。并按年级、楼层规定了每个班上、下楼顺序和行走路线，确保了集会和课间休息校园的安全。中午、下午放学后，以班为单位分南下、东去、北上、西去四个方位，根据学生居住的方位，站四路纵队，配有明鲜标志的路队旗，指定路队长负责各自行走方向的秩序和安全。规定一、二年级汛期所学生家长在孩子上、放学时必须送接。按照方位划定了家长接送孩子的地点和区域。由值周领导和值周教师维护放学路队秩序。班级配有兼职副班主任协助管理班级日常工作，放学时按照指定的方向护送学生到安全地带。学校积极同交警部门联系，放学时校门口有专人值勤，从而保证了学生放学回家的交通安全。户外活动学校制定了集会、出操、社会实践活动等室外活动安全制度，规定了活动前必须将活动安全预案、组织机构、责任分工报学校安全主管校长审批后方可行动，减少户外活动突发事件的发生。节假日、双休日通过与家长、学生签订校外安全目标责任书的形式，明确各自的责任，形成了校内校外一起抓，从早到晚有人管的安全管理体系，使师生的人身和财产安全得到了保障。
四、结合实际，科学管理，大力保障应急物储备。
学校应急领导小组结合校园面积小，人口密度大，疏散通道少的实际，科学决策，规定东楼各班由东楼梯撤出，顺序是二楼、三楼，先由楼梯口左、右两个距离楼道近的班级先行撤出，南楼除二年级、三年级的三、四班外，按照先二楼再三楼，后西楼的顺序从西楼口撤离。其余各班从西楼撤离。迎春广场东侧台阶为应急避难场所，并在楼梯道靠右行的墙壁上装有文明提示语的行走路线标识，使应急疏散标志同校园文化建设紧密结合起来。在学校经费严重短缺的情况下购买了雨衣、雨鞋、铁锨、铁丝、沙袋、干粉灭火器、照明应急灯等设施，并与街道相关商店签订了应急物资供应合同，要求在任何时候出现了应急事件，必须在规定的时间内将所需应急物送达规定的地点，事后结算，有力保障了应急物资的储备工作。
五、积极宣传应急常识，组织应急演练。
该校经常利用周一的升旗仪式、晨会和班周队会对学生开展安全知识教育，对学校的安全工作做到了每周有安排、有落实措施、有具体责任人，保证了学校安全工作逢会必讲，时时有人抓，事事有人管的良好态势。定期通过墙报专栏、红领巾广播站、VCD光盘、学校广播系统、闭路电视系统宣传交通安全知识、用电知识、家用电器的正确操作方法，组织师生学习一般安全事故的应急、自救、自护知识。学校与班主任、学校与家长签订了安全目标责任书和高速路、火车道、橡胶坝等专项安全目标责任书。通过致家长的一封信和召开家长会等形式取得家长对学校工作的理解与配合，形成了齐抓共管的良好局面。此外学校还针对小学生年龄特点，分年级组织自救、自护知识竞赛，结合中小学生安全教育日举办了以迎奥运，树新风，珍爱生命的主题画片展和系列教育活动。学生通过观看发生在身边的一些不安全事故的事例、图片和说明，在学生中掀起了学习安全知识的热潮。并在3—6年级学生当中开展了安全伴我行征文活动，先后有十余篇作品选送上级刊物刊登。为了使安全教育落到实处，将理论与实践相结合，学校组织了多起防火、防汛、防震等应急预案的演练，使学生清楚地知道当险情来临时我该怎么办的深切感受。由于该校对安全工作抓得细、组织严密、落实到位，因而使学校多年来未发生重大安全事故。为创建平安和谐社会做出了相应的工作，学校被市县先后命名为社会治安综合治理先进单位。